No al bullyng

¡Buenas noches!

Bueno, esta va a ser la última entrada del trimestre y en ella os voy a hablar sobre el bullying y también el por qué os quiero hablar de este tema.

En primer lugar, me gustaría explicaros el por qué he decidido elegir este tema para la última entrada del trimestre.

Desde hace un par de semanas o casi un mes, nos llego el rumor de que un alumno de 1º de la ESO estaba sufriendo un caso de bullyng.
Tras meditarlo y comentárselo al jefe de estudios, la clase de 1º de Bach C propusimos hacer todo lo posible para mejorar la situación de este alumno en el centro.
Así pues, desde hace 1 semana y poco, por grupos de 6 nos encargamos de que el alumno no este solo en el recreo y de poder trasmitirle toda la confianza posible para que si se encuentra en algún momento en una situación complicada puede acudir a cualquiera de nosotros y no se sienta solo y aislado..

Del mismo modo, también se nos ocurrió prepararnos por grupos de 6 una pequeña charla sobre el bullyng y sus consecuencias para poder trasmitirle las consecuencias tan graves que tiene dicho caso a los alumnos de 1º de la ESO.

La charla ha sido hoy y he de decir que nos ha salido bastante mejor de lo esperado y que nuestro grupo de alumnos se han comportado correctamente en todo momento.

Bueno, pues para finalizar esta pequeña entrada, a continuación os voy a citar algunos de los muchos tipos de acoso o bullyng que existen, para que si en algún momento detectáis o sois testigos o víctimas de ello sepáis de lo que se trata:

-  Acoso directo. Es la forma más común entre los niños. Peleas y agresiones físicas.

- Acoso indirecto. Suele ser más común entre las niñas y en general a partir del pre-adolescente.

- Bullying Físico

Incluye toda acción corporal. Es la forma más habitual de Bullying. En los últimos años, el Bullying físico se ha mezclado con una frecuencia alarmante, con diversas formas de abuso sexual. Se identifica porque suele dejar huellas corporales.

- Bullying Verbal

Incluyen acciones no corporales con la finalidad de discriminar, difundir chismes, realizar acciones de exclusión, bromas insultantes y repetidas. Los niños y jóvenes son mucho más sensibles que los adultos ante estas cuestiones. 

- Bullying Psicológico

Son las más difíciles de detectar ya que son formas de agresión, amenaza o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situación, por lo que el agresor puede permanecer en el anonimato. Se usa frecuentemente para subrayar, reforzar o resaltar acciones llevadas a cabo con anterioridad y mantener latente la amenaza.

- Bullying Sexual 

Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual. Se da cuando el maltrato hace referencia a partes íntimas del cuerpo de la víctima.

- Bullying Social

Pretende aislar al joven del resto del grupo, cuando se ignora, se aisla y se excluye al otro. 

Y hasta aquí la última entrada del trimestre, lo ultimísimo será una pequeña valoración de dicho trimestre.

Espero que os haya gustado la entrada de hoy y que os sirva de ayuda.

Un saludo :)

25 de Noviembre, día internacional contra el Maltrato hacia la mujer.

Buenas tardes / Noches de Lunes...

Como bien sabréis el pasado 25 de noviembre se celebro un año más el día internacional contra el maltrato hacia la mujer.

En este día el Ayuntamiento de Salobreña organizó un acto en común con los dos institutos del pueblo, el cual consistía en hacerle un pequeño homenaje a todas las víctimas de este suceso.

Pero bueno, hoy no he venido a hablaros de lo que hicimos el viernes ni de lo que he hecho hoy Lunes, que por cierto tampoco es que haya hecho nada interesante, ya sabemos todos como son los Lunes...
Hoy vengo a hablaros sobre los diferentes tipos de maltratos que nos podemos encontrar (en la mujer) porque lo común cuando hablamos de maltrato es pensar en una agresión física y no siempre es así, de hecho hay otros tipos que pueden llegar a ser incluso peores.

1. Violencia psicológica:

El maltrato psicológico constituye una forma de abuso más sutil y difícil de percibir, pero no por eso menos traumático para las mujeres que lo padecen. Es toda conducta activa u omisiva ejercida en deshonra, descrédito o menosprecio al valor o dignidad personal, tratos humillantes y vejatorios, vigilancia constante, aislamiento, marginalización, negligencia, abandono, celotipia, comparaciones destructivas, amenazas y actos que conllevan a las mujeres víctimas a disminuir su autoestima, a perjudicar o perturbar su sano desarrollo y a la depresión e incluso al suicidio. 2. Violencia sexual:Es toda conducta que amenace o vulnere el derecho de la mujer a decidir voluntaria y libremente su sexualidad, comprendiendo ésta no sólo en el acto sexual, sino toda forma de contacto o acceso sexual, genital o no genital, tales como actos lascivos violentos o acceso carnal violento o la violación propiamente dicha. 3. Violencia doméstica: Aquella conducta activa u omisiva, constante o no, de empleo de fuerza física o violencia psicológica, intimidación, persecución o amenaza ejercida contra una mujer por un integrante del grupo familiar, persona con quien mantiene o mantuvo relación de afectividad, ascendientes, descendientes, parientes colaterales, consanguíneos y afines, independientemente del espacio físico donde ésta ocurra, y que dañe la dignidad, el bienestar, la integridad física, psicológica, sexual, económica o patrimonial, la libertad, comprendiendo la libertad reproductiva y el derecho al pleno desarrollo de las mujeres. Incluye las relaciones vigentes o finalizadas, no siendo requisito la convivencia. 4. Violencia laboral: Es la discriminación hacia la mujer en los centros de trabajo públicos o privados que obstaculicen su acceso al empleo, ascenso o estabilidad en el mismo, tales como exigir requisitos sobre el estado civil, maternidad, la edad, la apariencia física o buena presencia, o la solicitud de resultados de exámenes de laboratorios clínicos, que supeditan la contratación, ascenso o la permanencia de la mujer en el empleo.   Y estos son algunos tipos de violencia de Género... Hay muchos más, pero en mi opinión estos son lo más comunes. Espero que os haya gustado la entrada de esta semana... Qué tengáis una buena semana. PD: Os dejo una pequeña frase. "Superado el Lunes, superada la semana"

Barack Obama, Yes we can!

¡Buenos días!

Esta nueva entrada de esta semana va a tratar sobre un reciente trabajo que hemos hecho en la asignatura de Cultura Emprendedora.

Nuestro trabajo trataba sobre el discurso de Barack Obama el cual le sirvió para poder llegar a alcanzar su objetivo, ser presidente de los Estados Unidos.

En dicho discurso alagaba a su oponente por hacer una excelente campaña y más tarde se dispuso a dar diferentes y originales motivos para que los votantes confiaran en el como presidente.

Este trabajo me ha resultado muy interesante ya que es un claro ejemplo de una persona la cual no hasta que no ha conseguido alcanzar su meta como emprendedor no ha parado.

A las personas que formábamos el grupo nos ha resultado muy interesante y ameno ya que el tema a tratar no has agradado a todas.

En lo único que hemos tenido un poco más de dificultad a la hora de hacer el trabajo ha sido la búsqueda de la aplicación adecuada para que nos resultase más fácil el poder trabajar el vídeo con nuestra voces.

Al final lo conseguimos y salió todo como planeábamos.

En conclusión me ha parecido un trabajo muy productivo.

Fenómeno Fan

¡Buenas tardes!
Un Lunes más y cumpliendo lo que dije desde un principio.. os traigo una nueva entrada.
Hoy no os voy a contar como ha ido mi Lunes ya que no me ha pasado nada en especial... Hoy os voy a hablar sobre un tema, el cual tenemos muy presente aunque según a que personas no les afecte..

Os voy a hablar sobre el fenómeno fan.
Primeramente os explicare un poco de que va todo ese "mundillo" y después os pondré ejemplo de un dúo de artistas el cual esta viviendo en estos momentos todo un fenómeno fan.

El fenómeno fan, explicado obviamente con mis palabras, es a lo que llamamos  la revolución ( por decirlo de alguna manera ) de una cantidad importante de personas las cuales empiezan a seguir y ha apoyar de manera casi incondicional a un grupo nuevo de artistas.

Un ejemplo de los más recientes en el mundo de la música en el fenómeno fan que han provocado Gemeliers, los cuales tras salir en 2014 en el programa de la voz kids y ser eliminados en las famosas batallas, salieron de dicho programa con una cantidas importante de fans..

A día de hoy Jesús y Daniel (Gemeliers) han conseguido una verdadera revolución de masas..
Han logrado 2 discos de oro y de platino, ser número 1 en ventas durante 2 o 3 semanas y además de eso, en la última gira "mil y una noches" consiguieron "sould out" en recintos muy importantes como el Palau Sant Jordi de Barcelona..

Todo esto evidentemente, gracias en gran parte a sus fans y a su apoyo incondicional hacia ellos.

Este año han sacado al mercado de ventas su tercer disco "Gracias" dedicado a todas aquellas personas que los han apoyado en estos 3 años..

Tienes además dos libros (fanfics), el primero "Se buscas princesas" que fue todo un éxito y el segundo "siempre junto a ti" que sale a la venta el 1 de diciembre.

Por último y para finalizar la entrada de esta semana, he de deciros que yo también soy fan desde que empezaron con su carrera musical..

Por aquí os dejo una foto que verifica mi confesión..

¡Qué tengáis una buena semana!

¿Los exámenes, una primitiva?

¡Buenas tardes!
Cómo podéis comprobar este Lunes si he cumplido lo que os dije en la primera entrada...
Cómo sabéis y creo que habéis podido comprobar a lo largo de vuestras vidas, los Lunes es el día de la semana el cual se caracteriza o por ser muy pesado y aburrido o por ser una auténtica montaña rusa, ya sabéis.. Deberes, trabajos, exposiciones, exámenes sorpresa y un largo etcétera de cosas..

Pero hoy Lunes 7 de noviembre estoy aquí para opinar sobre una cosa muy peculiar y sorprendente que nos ha dicho una profesora hoy a cuarta hora.

A mí nunca me han parecido bien los exámenes sorpresa porque se supone que si te ponen cualquier tipo de prueba esta en todo tu derecho de saberlo para así poder preparártela y más en bachiller que es la etapa dónde te juegas toda o la mayor parte de tu futuro.

Pues bien, este curso a mi parecer y al parecer de algunos compañeros de mi clase algunos profesores se han propuesto hacernos el día a día y el curso en sí un poco más difícil si cabe.

La historia es que a cuarta hora ha llegado una profesora y nos ha puesto un examen sorpresa, cosa que como es lógico a nadie le ha hecho mucha ilusión..
Mientras hacíamos el examen una compañera le ha preguntado una duda sobre vocabulario ya que el texto a comprender tenía un elevado grado de dificultad en su vocabulario..
Así mismo, la profesora le ha respondido con un "Tenéis que deducir las palabras" "esto es como una primitiva"
A esta última frase es a la que yo me quiero hacer referencia, ¿son los exámenes una primitiva? Si estoy en lo cierto cuando jugamos a la primitiva y digo jugamos porque es un juego, estamos probando suerte para ganar algo casi imposible y sinceramente no creo que ni los exámenes sean un juego ni que estemos echando a suertes nuestro futuro.

Un gran sector de la clase nos hemos indignado mucho al escuchar estas palabras ya que si estamos estudiando Bachiller quiere decir que no lo vemos como ningún juego y que claro que los profesores están en su derecho de ponernos exámenes sorpresa o algo derivado, como dice el dicho "Cada maestrillo tiene su librillo" pero una cosa es lo que proponga hacer el profesor y otra muy diferente es darnos a entender que dicha asignatura la va a aprobar el que más suerte tenga y el que mejor juegue, sumándole también que estamos estudiando un nivel que para nada es el nivel de el que hemos salido preparados de la E.S.O.

Bueno, esta es la entrada de esta semana, ha tratado sobre esto porque personalmente necesitaba expresar mi opinión y creo que si lo hago en voz alta podría tener consecuencias..
¡Qué tengáis una buena semana!
Pd: Os dejo una pequeña frase..
"Superado el Lunes, superada la semana"

Happy Halloween

¡Buenos días!
Bueno antes de empezar con mi nueva entrada quisiera deciros que exceptuando algunas Lunes, no me puedo comprometer como dije en la primera entrada de mi Blog a escribir al final de cada Lunes porque me faltan horas en la tarde para hacer tantas cosas, así que intentaré sacar ese tiempo pero si no lo hay la entrada la subiré o bien el martes o a lo largo de la semana..

Cómo ya sabéis ayer no fue un Lunes cualquiera, no, ayer no hubo clase y además era la noche de Halloween..
Sobre esto es de lo que va a tratar la entrada de hoy.

No voy a valorar la noche de Halloween en sí, ya que me parece una bonita costumbre cogida de los americanos, pero sí el modo en el que se crebra cada año.

Creo que la noche de Halloween está para salir a divertirse, ya sabéis salir a la calle con tus amigos, pedir caramelos, hacer bromas, pero bromas graciosas no bromas de mal gusto y con mala intención.
En los últimos años en mi opinión la noche de Halloween se ha ido convirtiendo en un tipo de noche en el que si sales puedes acabar con uno o varios huevos rotos en tu cabeza o mucho peor, porque este año se ha puesto de modo disfrazarte de payaso asesino y asustar de muy mala forma a la gente.

Con todas estas "innovadoras" ideas estamos echando a perder una noche en la que ya quedo atrás el divertirse sin ningún tipo de preocupación, ahora si sales estás corriendo el riesgo de acabar básicamente en un hospital, y si sales claro porque ya son menos los niños y niñas que sus padres o madres por medio a cualquier incidente dejan salir a sus hijos a disfrutar de la noche del terror...

Para finalizar con esta entrada, he de deciros que no somos conscientes de qque llevamos cada una de nuestras tradiciones o las tradiciones vecinas a unos extremos demasiados peligrosos..
Ojalá que dentro de unos años, si la cosa no empeora, las personas innovadoras de estas "brillantes" ideas como las de los payasos asesinos, se den cuenta del verdadero significado de la noche de Halloween..

Hasta aquí la entrada de esta semana.. !
Espero que tengáis todos un Feliz día de todos los santo!

Otro Lunes más..

Buenas tardes/Noches más bien...
La semana pasada no pude subir la entrada debido a que no tuve tiempo de escribirla..
En esta entrada no os voy a contar como ha ido mi Lunes, porque sinceramente no ha sido nada del otro mundo, unas clases muy aburridas, muchos deberes y muchas, muchísimas cosas que estudiar..
Ya sabéis como suelen ser los Lunes, agotadores y aburridos y este no iba a ser menos.
Bueno, ya que no tengo mucho más que contaros y quiero acabar la tarde con buen sabor de boca os voy a hacer un breve resumen de la historia de la Banda de música de Salobreña, esa Banda que tanta "vidilla" le da a nuestro bonito pueblo.

La Banda de Música de Salobreña se creó en los años 70 - 80 aproximadamente, al mando de ella D.Enrique Pareja Bosch, padre de D.José pareja serrano, Peoe.
Durante unos años y mientras Pepe aprendía día a día como se debía de llevar la escuela, su padre fue quien estuvo al mando de la Banda, pero al fallecer Pepe cogió el legado que había dejado su padre.
Desde entonces y hasta hace 2 escasos año, Pepe se ha encargado de llevar a la Banda a lo más alto, de educar como padre y maestro a los que ahora son grande músicos y personas.
Como decía antes hasta hace dos años escasos la Banda fue dirigida por Pepe, pero este se puso enfermo y falleció..
El legado de la Banda lo volvió a coger uno de los alumnos, el cual ha estado desde los comienzos de la escuela municipal de música de Salobreña, Jorge García Quirantes.

La escuela y la Banda llevan, llevamos, dos años de ilusionantes proyectos de los cuales estamos obteniendo brillantes resultado gracias al trabajo, al esfuerzo y a la motivación que nos transmite nuestro nuevo director.

No me cabe duda de que seguiremos creciendo y de que esta gran familia de músicos nunca se separá, ya que por ella han pasado generaciones y generaciones de músicos... y las que quedan.

Bueno, esto es todo, espero que os haya gustado este pequeño relato de la Banda..
Que tengáis una buena semana!

Días de manta + Peli

¡Buenas y lluviosas tardes!

Bueno... Os dije la semana pasada que escribiría una entrada cada Lunes pero es que este Lunes me ha sido imposible ya que me estaba malisima... lo que tiene irse de romería ¿no?
Como ya os dije voy a hacer un breve resumen de lo que han sido las fiestas patronales este año porque si me pongo a contarlo todo detalladamente no acabo ni para mañana..

Empezando por el Jueves, por la tarde ya teníamos algo que hacer, ( aquí se aprovecha desde el minuto uno... ) un pasacalles de la Banda fue lo que me regalo el primer día de las fiestas, pasacalles emotivo pues se cumplían 4 años desde que salí a tocar por primera vez en la Banda..
Después llego el viernes y con el la procesión de la patrona, algo inusual ya que suele ser siempre la semana siguiente al domingo de romería pero bueno, una nueva salida con la banda y un recorrido que siempre es bonito hacerlo ya que recorremos las calles del casco antiguo. Una procesión bonita como todos los años.
Tras la bonita noche del viernes de procesión el sábado antes de la romería no se iba a quedar atrás... Después de meses y meses de ensayos llego la gran noche del XXII certamen de Bandas en homenaje a D. Enrique Pareja Bosch ( padre de nuestro antiguo director, Pepe ) sin lugar a dudas fue, como todos los anteriores homenajes, una gran noche... acompañados por nuestros compañeros de la Banda sinfónica de Ogijares pudimos interpretar un ambicioso repertorio de obras, cada una mejor que la anterior...
Pero después de tanto trabajo, esfuerzo y dedicación tuvimos nuestras merecida recompensa, cena de las dos bandas y ¿ lo mejor ? todo costeado je je.
Sin duda cenar con músicos es todo una locura pues estamos todos locos...
La noche no iba a acabar ahí, después de una gran cena tocaba presenciar el gran concierto de un grandísimo cantante salobreñero, Enrique Kañasur, como siempre, estuvo de diez.
Y por fin llegó el gran día, el  más esperado por todo Salobreñero, ¡la romería!
Un gran y agotador día acompañada siempre de las mejores personas pero como dice el dicho.. " quien se va de romería lo lamenta a otro día" y así fue, ¡el lunes no podía moverme de la cama!

Y ese es el motivo por el cual os estoy escribiendo hoy miércoles..
Miércoles con sabor a Domingo ya que es el día del Pilar y no hemos tenido clase, pero la verdad es que la sensación del día de hoy ha sido de Domingo de pleno invierno.. un día de lluvia, de esos en los que apetece sofá, mata y peli, es lo único que apetecía hoy, lo malo es que a algunas nos ha tocado quedarnos frente al escritorio preparándonos el examen de Economía para mañana, una pena la verdad..

Bueno, y hasta aquí la entrada de esta semana, deseadme suerte para mañana y prometo que la semana que viene haré todo lo posible por escribirla el Lunes.

Un saludo!!!

Los fatídicos Lunes...

¡Buenas tardes!  Hoy nos han mandado en Lengua la tarea de hacer una entrada a nuestro blog cada semana y ya que tenemos que subir una por semana he decidido que subiré una entrada nueva  cada Lunes, ya sabéis, ya que dicen que el Lunes es el peor día de la semana yo lo aprovecho y así suelto todo lo que he hecho cada Lunes de este nuevo curso.

Bueno.. esta entrada va a ser un poco "anormal" ya que son las 4 de la tarde y por tanto no sé lo que me deparará el resto de este nuevo Lunes, pero hoy os puedo contar como han trascurrido las clases..

La verdad es que no se me ha hecho para nada pesada la mañana, de echo las tres primeras horas han pasado volando, con Francés, Lengua y TIC, siempre suelen ser muy amenas..
Después del recreo si que es verdad que han pasado las dos horas siguientes más lentas y cansinas... Filosofía e Inglés es lo que tocaba antes de E.F, la cual siempre se agradece puesto que a parte de que sales una hora al patio ha liberar tensiones, puedes relajarte jugando a las diferentes tipos de actividades que nos manda Fede.
Y por fin... el ansiado timbre que suena para indicarnos que se terminaron las clases otro Lunes más..

La verdad es que particularmente a parte de la pereza que me da los Lunes en el día que menos me gusta de la semana, junto al miércoles ya que no puedo disfrutar de parte de mi tarde haciendo lo que más me gusta, ir a ensayar a la Banda, debido a que tengo clases de matemáticas..
Y hoy no iba a ser un excepción.. Aprovecharé mi aburrida tarde del Lunes haciendo deberes e intentando comprender la teoría de matemáticas es clases, muy divertida mi tarde, ¿verdad?

Creo que esta primera entrada no llega al mínimo de palabras que no has marcado Aitor, tan sólo deciros que es la primera y que como ya os he dicho procuraré que las siguientes sean bastantes más densas y con muchas más aventuras de cada uno de mis Lunes.

PD: El Lunes que viene será una publicación más divertidad debido a que en el fin de semana son las fiestas de mi Pueblo y la Romería... así que podré contaros miles de anécdotas nuevas,  ¡QUÉ GANAS DE ROMERÍA!

La sociedad de la información

El término informática es el conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores.
 la Sociedad de la Información y el Conocimiento demanda la aplicación de nuevas tecnologías, cuyo uso y control ha de estar al alcance de todos. El desconocimiento de estas nuevas tecnologías puede impedir la participación activa en la sociedad actual, convirtiéndonos en "analfabetos digitales".

tras denominaciones similares son las de Sociedad del Conocimiento y Sociedad Digital, la primera haciendo alusión al uso de la información como conocimiento en todas las áreas y la segunda, a los medios utilizados. No obstante, el primer concepto es el que engloba a los otros dos, y, por ello, es el más extendido.

 

Está definición fue desarrollada por primera vez por el economista Fritz Machlup

El concepto surgió por la necesidad de denominar a una sociedad en la que ya no primaba la actividad manipulativa

 

Causas de la expansión: 

 

a) La cantidad de información.- el aumento de la información ha sido exponencial en el último cuarto del siglo XX.

b) Los medios de comunicación.- desde la popularización de la televisión como medio de comunicación de masas, la sociedad necesita información gráfica y visual constantemente.

c ) El acceso a la tecnología.- la cantidad de información y la "globalización" de los medios de comunicación no tendría sentido si la tecnología empleada para el tratamiento, gestión y transmisión de la información no se hubiese extendido, no solo en los sectores empresariales, sino también en el ámbito doméstico. Para que una tecnología sea accesible son necesarios dos elementos: facilidad de uso y reducción de costes. 

 

Perspectiva de futuro: 

  

 Las perspectivas de futuro no se centran tanto en la cantidad de información manejada como en el uso que podemos hacer de ella.

 

Soñamos con un futuro donde las TIC nos hagan la vida más cómoda, más rica y que permitan eliminar las desigualdades en todo el mundo.

 

El avance de las TIC marca el desarrollo y expansión de la Sociedad de la Información, pero sólo nuestra actitud y nuestra participación nos permitirá construir una Sociedad del Conocimiento libre, justa y equitativa.

DISEÑO GRÁFICO

El diseño gráfico es una profesión cuya actividad consiste en concebir, organizar, proyectar y realizar comunicaciones visuales, producidas en general por medios industriales y destinadas a transmitir mensajes específicos a grupos sociales y con objetivos claros y determinados. Esta actividad posibilita comunicar gráficamente ideas, hechos y valores procesados y sintetizados en términos de forma y comunicación, factores sociales, culturales, ecónomiscos, estéticos y tecnológicos. También se conoce con el nombre de diseño en comunicación visual, debido a que algunos asocian la palabra gráfico únicamente a la industria gráfica, y entienden que los mensajes visuales se canalizan a través de muchos medios de comunicación, y no solo los impresos.
Dado el crecimiento veloz y masivo en el intercambio de información, la demanda de diseñadores gráficos es mayor que nunca, particularmente a causa del desarrollo de nuevas tecnologías y de la necesidad de prestar atención a los factores humanos que escapan a la competencia de los ingenieros que las desarrollan.
Algunas clasificaciones difundidas del diseño gráfico son: el diseño gráfico publicitario, el diseño editorial, el diseño de identidad corporativa, el diseño web, el diseño de envase, el diseño tipográfico, la cartelería, la señalética y el llamado diseño multimedia, entre otros.

DISEÑO GRÁFICO

El derecho a huelga.

 La Constitución Española reconoce en su art. 28.2 el derecho de huelga como un derecho fundamental, en los siguientes términos: «Se reconoce el derecho a la huelga de los trabajadores para la defensa de sus intereses. La ley que regule el ejercicio de este derecho establecerá las garantías precisas para asegurar el mantenimiento de los servicios esenciales de la comunidad.

- El derecho a huelga de los estudiantes:
artículo 8, párrafo 2 de la Ley 8/1995: “En los términos que establezcan las Administraciones educativas, las decisiones colectivas que adopten los alumnos, a partir del 3º curso de laE.S.O., con respecto a la asistencia a clase no tendrán la consideración de faltas de conducta ni serán objeto de sanción, cuando éstas hayan sido resultado del ejercicio del derecho de reunión y sean comunicadas previamente a la dirección del centro."
Por tanto, además de reconocerse implícitamente el derecho a huelga, no se podrá sancionara los alumnos por no asistir a clase, afectando a sus notas (esto supone, en la práctica, que si alguna prueba coincide con un día de huelga, tenemos derecho a que se nos vuelva a realizar dicha prueba en otro momento).

¿ Qué significa el derecho a huelga?
Muchos de nosotros hacemos o requerimos el derecho a huelga sin ni siquiera saber lo que significa hacer huelga; hacer huelga no significa quedarse en casa y descansar ni mucho menos, ese día sigue siendo lectivo, tanto para los estudiantes, como maestros o otro tipo de trabajadores, hacer huelga significa lo siguiente:

Se trata de un derecho de titularidad individual pero de ejercicio colectivo. Eso significa que para que una huelga sea efectiva o vista como tal, hará falta el consenso de los otros trabajadores (ya que una huelga de una persona no es legal y se vería como un incumplimiento del contrato). El hecho de que sea un derecho individual significa que cada trabajador escoge si quiere hacer o no hacer huelga, y esto debe expresarlo sin presión ni coacción alguna. Normalmente las convocatorias de huelga son convocadas por sindicatos. Cuando son los propios trabajadores que hacen huelga en conjunto sin previo acuerdo con los sindicatos o representantes, entonces es lo que se llama una “huelga salvaje"

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